Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
В муниципальном автономном дошкольном оборазовательном учреждении "Детский сад № 76" функционирует 11 групп, из них:
- 3 группы раннего возраста
- 8 групп дошкольного возраста
Материально-техническая база в зданиях ДОУ в целом соответствует современному образовательному уровню, требованиям пожарной безопасности, санитарно-гигиеническим нормам и правилам. Все компоненты развивающей предметно-пространственной среды учитывают возрастные особенности воспитанников и включают необходимые условия для полноценного и всестороннего развития детей.
Во всех группах созданы необходимые условия для комфортного пребывания детей в детском саду и их всестороннего развития.
Для работы педагогического коллектива оборудованы: методические кабинеты, кабинеты специалистов.
Все помещения оснащены современным специальным техническим, учебным и игровым оборудованием, разнообразными наглядными пособиями с учетом финансовых возможностей ДОУ.
| Наименование помещений |
Функциональное использование |
|
Кабинет заведующего |
Индивидуальные консультации, беседы с родителями, педагогическим, медицинским и обслуживающим персоналом, социальными партнёрами и поставщиками. |
| Музыкальный зал | Проведение музыкальных занятий, праздников, развлечений |
| Спортивный зал | Проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов, занятий спортивной секции |
|
Кабинет педагога-психолога |
Коррекционно-развивающая работа с детьми, оказание консультативной помощи родителям воспитанников, сотрудникам |
| Кабинет логопеда | Индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию и коррекции речи детей, индивидуальные консультации для родителей. |
| Методический кабинет | Проведение методической работы с педагогами, взаимодействие с родителями, сбор и хранение методического материала, дидактических пособий |
| Медицинский кабинет | Проведение профилактической и оздоровительной работы с детьми, консультативно-просветительской работы с родит |
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий.
Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарем, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ групповые помещения, музыкальный и физкультурный залы оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ МАДОУ «Детский сад № 76».
В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения оригинальной конструкции.
Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами.
Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.
Перечень объектов для проведения практических занятий и их назначение в группах
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в группах МАДОУ функционируют объекты (зоны) с целью обозначения игровых и обучающих территорий:
| № | Наименования центров | Функциональное использование |
| 1 | Зона обучения и развития | Проведение организованной образовательной деятельности с детьми |
|
2 |
Центр художественного творчества |
Организация индивидуальной работы по образовательной области «Художественно – эстетическое развитие», организация выставок для детей тематических и традиционных, знакомство детей с работами выдающихся мастеров |
|
3 |
Познавательный центр |
Организация практической познавательной деятельности |
|
4 |
Центр конструктивного моделирования |
Обучение детей конструктивной деятельности с использованием строительного материала, конструктора, бумаги, бросового и природного материалов |
|
5 |
Уголок книги |
Личностное общение ребенка с произведением искусства - книгой и иллюстрациями |
|
6 |
Уголок экспериментирования |
Развитие у детей первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение. |
|
7 |
Театрализованный уголок |
Проведение развлечений, просмотр и показ спектаклей, театра; организация индивидуальной работы с детьми, развитие слухового восприятия и внимания; формирование исполнительских навыков. |
|
8 |
Физкультурный уголок |
Проведение индивидуальных физкультурных занятий, удовлетворение двигательной активности детей |
|
9 |
Уголок сюжетно – ролевых игр |
Формирование ролевых действий; стимуляция сюжетно - ролевой игры; формирование коммуникативных навыков в игре; развитие подражательности и творческих способностей |
|
10 |
Уголок безопасности |
Проведение практических и тематических занятий по закреплению ПДД, ППБ, проведению игр и бесед по правилам дорожной безопасности, пожарной безопасности, профилактика бытовых травм. |
|
11 |
Уголок дежурства |
Обучение детей хозяйственным делам, а также воспитаниедисциплины и трудолюбия, аккуратности, самостоятельности, уверенности в действиях. |
|
Перечень объектов для проведения практических занятий на территории детского сада |
||
|
1 |
Игровая площадка по ПДД |
Проведение практические занятия по правилам дорожного движения |
|
2 |
Спортивная площадка |
Проведение физкультурных занятий на улице, утренней гимнастики, спортивных праздников, развлечений |
Наличие оборудованных библиотек
О библиотеке
Вся художественная, учебная и методическая литература, медиатека находится в методическом кабинете, в группах, в кабинетах специалистов.
Наличие оборудованных объектов спорта
В МАДОУ "Детский сад № 76" функционируют следующие спортивные объекты:
- спортивный зал
- центры двигательной активности и физкультуры в группах
- спортивная площадка
Спортивные объекты в целом оборудованны всем необходимым инвентарём, соответствующим правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики.
| Наименование объекта | Фактический адрес объекта | Площадь | Назначение | Ответственный специалист | Режим работы ответственного специалиста | Документ, подтверждающий право владения (пользования) помещениями (реквизиты) |
| Спортивный зал | улК.Белова, 4 | 4,2 кв.м | Физическое развитие дошкольников | воспитатели |
Пн -Пт 8:00 -14:00 |
Свидетельство о государственной регистрации права на здание |
| Спортивная площадка | ул. К.Белова, 5 | 10 кв.м | Физическое развитие дошкольников | воспитатели |
Пн - Пт 8:00 - 14:00 |
Свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок |
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
О средствах обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение образовательных задач.
Комплексное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению ООП ДО, но и при проведении режимных моментов.
Основными принципами использования средств обучения являются:
• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения.
В ДОУ имеются следующие средства обучения :
• печатные (книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа)
• аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, образовательный мультфильмы)
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
• учебные приборы (компас, микроскопы, колбы, и т.д.);
• тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.
Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.
Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада.
Для формирования элементарных математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) в соответствии с реализуемо программой «Радуга»
Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр.
Для развития речи и общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и пр.
Для развития игровой деятельности: наборы дидактических игр, мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», «Школа» и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал).
Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.
Для физического развития в группах оборудованы физкультурно-оздоровительный центры, в которых имеются: массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, обручи, мячи разных размеров, скакалки, кегли, малый кольцеброс, маски и атрибуты для подвижных игр. Все материалы соответствуют экологическим и гигиеническим требованиям.
На участке детского сада оборудована спортивная площадка для занятий детей на улице, на которой имеются пособия для равновесия, для укрепления мышц рук, развития ловкости, лазанья, баскетбольное кольцо, выносные ворота для игры в футбол.
Игровые площадки оснащены песочницами, качелями, столиками для игр и занятий.
Коллектив ежегодно облагораживает игровые площадки, пополняя новыми постройками и спортивными сооружениями, малыми архитектурными формами для активной физической деятельности воспитанников.
Материалы и пособия, предназначенные детям, доступны и функциональны, обеспечивают необходимые условия для самореализации.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно–образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 5 компьютеров, 4 из них имеют выход в Интернет, и 1 проектор.
На всех компьютерах, имеющих выход в Интернет, установлена DNS фильтрация.
В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.
В ДОУ разработан и действует официальный сайт учреждения:https:https://d3511145.gosuslugi.ru
На котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках. На сайте ДОУ размещаются документы, касающиеся организации образовательного процесса и регламентирующие работу детского сада.
Аудитория сайта: педагоги, родители, дошкольники, социальные партнеры, органы управления образованием.
Организована работа электронной почты ДОУ.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ к электронным образовательным ресурсам обучающихся МАДОУ "Детский сад № 76" не предусмотрен.
Собственных электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в МАДОУ "Детский сад №76" не имеется.
Сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в МАДОУ "Детский сад №76" не имеется.